Lerninsel in Worpswede: Ein Ort für bessere Bildungschancen

Die SOS-Kinderdorf-Stiftung unterstützt in diesem Jahr das Projekt "Lerninsel" des SOS-Kinderdorf Worpswede. Dieses innovative Vorhaben zielt darauf ab, Kindern an der Grundschule Worpswede durch individuelle Förderung bessere Bildungschancen zu ermöglichen.

Die "Lerninsel" ist ein Kooperationsprojekt mit der Grundschule Worpswede, das speziell darauf ausgerichtet ist, den Bildungsweg der Kinder zu unterstützen. Die Lerninsel ist täglich während der Unterrichtszeit für vier Stunden geöffnet. Hier können Kinder an Unterrichtsinhalten arbeiten, sich bei Bedarf vom Klassenalltag zurückziehen und Konflikte bearbeiten. Der Lernkoordinator, ein Mitarbeiter des SOS-Kinderdorfs, betreut die Kinder individuell. Bei Bedarf wird er von einer weiteren Kollegin unterstützt. Verschiedene Tests und Hospitationen im Unterricht helfen dabei, den Lern- und Leistungsstand der Kinder zu ermitteln und gezielte Fördermaßnahmen zu entwickeln.

Zu den Angeboten der Lerninsel gehören Unterstützung bei Lese-Rechtschreibschwächen, Dyskalkulie und Sprachförderung. Darüber hinaus wird an der Entwicklung der Sozialkompetenz gearbeitet, Lesetrainings und Hausaufgabenhilfe angeboten und Schulbegleitungen für Kinder mit geistigen und/oder körperlichen Einschränkungen organisiert.

Die Lerninsel steht allen 210 Schülerinnen und Schülern der Grundschule Worpswede offen, einschließlich 10 bis 15 Kinder aus dem SOS-Kinderdorf. Durchschnittlich besuchen 3 bis 4 Kinder pro Schulstunde die Lerninsel, was zeigt, wie gut das Angebot angenommen wird.

Durch unsere Unterstützung können wir dazu beitragen, dass die Kinder ihre Schwächen ausgleichen, ihre Fähigkeiten weiterentwickeln und somit den bestmöglichen Bildungsabschluss erreichen. Dies eröffnet ihnen die Chance auf eine selbstbestimmte und erfolgreiche Zukunft.